Son zamanlarda sosyal hayat içinde en çok etkilenen kesimlerden biri de
sınava hazırlanan öğrencilerdir. Hem yaş itibariyle dışarı çıkamama, evde ders
çalışmaya adapte olamama, yarım kalan konuları uzaktan eğitimle anlamaya
çalışma ve bu etkilerin ortaya çıkardığı stres…

Bir Rus araştırmacının sınava hazırlanan öğrencinin ameliyata giren hastadan
daha stresli olabileceğini vurgulaması konuyu daha net anlamamıza yardımcı
olacaktır. Her yıl eğitim anlayışımızdan kaynaklı farklı sorunların ortaya
çıkması, hedefi yüksek olan öğrencileri etkilemesi, ciddi travmalara neden
olmaktadır.

Bu psikolojiyi kaldıramayıp ağlayanlar, bayılanlar…

Bu örneklerden yola çıkarak şunu söyleyebiliriz: Bize basit gelebilecek bir
şey ya da bir söz başkası için çok ağır olabilir. Bu verileri müşahede
ettiğimizde göstereceğimiz her olumlu tutum ve davranış bireyleri bir nebze de
olsa rahatlatacaktır. Hem olumsuz davranıp hem de çocuğumuzun sağlığı daha
önemli demek bir çelişki olduğu gibi, inandırıcılığı da olmayacaktır.

Bu yüzden olmalı ki dar günde söylenen samimi bir söz ya da sergilenen bir
davranış bireylerin gönül dünyasında çok farklı karşılık bulacaktır. Dünyada en
tehlikeli söz “Senden bir şey olmaz.” sözüdür. Bu sözden daha tehlikeli bir söz
olacağını düşünmüyorum. Aileler sinirlenince çocuğuna böylesi sözler sarf
etmesi çocuğunun yaşam biçimini belirlemesi için yeterli olacaktır. Böylesi
travmaların yaşanmaması için ölçülü ve motive edici sözler sarf etmek hem bize
hem de çocuklarımıza fayda sağlayacaktır.

Gelişen toplumlara baktığımızda aileler daha bilinçli bir şekilde
çocuklarına yaklaşım sergilemektedir. Çocuklarının bilinç düzeyleri, sevdiği
sevmediği sözler, hayalindeki meslekler noktasında ailelerin bilgi sahibi
olması onların ne kadar hassasiyet gösterdiğinin işaretidir. Eğitime önem verip
çocukların yaşı, geçirdiği evrelere dikkat eden her toplum uzun vadede de olsa
kazanım elde edecektir.

Sınav denildiğinde sadece sınava maddiyat atfedilmemeli. Sınavın asıl
gayesine bakıldığında sonuç odaklı düşünülüp psikolojik rahatlık
hedeflenmektedir. Bu anlayışla bireyler maddi sınavlarla birlikte kendi değer
ve inançlarını gözetirlerse travmalar düşecek ve stres azalacaktır. Çünkü
maneviyatta bir şeylerden vazgeçme söz konusudur. Bir birey, inanç ve değerini
düşünerek her şeyin hayırlısı diyebiliyorsa ya da olmasa da sağlık olsun
diyebiliyorsa demek ki bu birey sınavın mahiyetini ciddi anlamda kavramıştır.

Maddi sınavlarda hırs, stres, heyecan, kaygı, kazanmaya odaklanma olduğu
için davranışların normal olması, aşırı tepkiler bazı kesimler tarafından
abartılsa da kendisini fani gören ve asıl sınava odaklananlar için çok normal
görünmektedir. Çünkü onlar için bu dünya sadece bir yaşam vesilesidir. Geçici
olan bir dünyada ölümsüzmüş gibi davranmak değer ve inanç sahiplerine çok da mantıklı
gelmemektedir.

Misafiri olduğumuz bir mekâna çok da umut bağlamak insanı tabi ki travmalara
sürükler. Bunların önüne geçebilmek için öncelikle ailelerin maddi gayretleri
kadar manevi gayretler sarf etmeleri gerekir. Belki iki günümüz bir olmayacak
belki de iki günümüz olmayacak.

Selam ve dua ile…